Desenvolver a habilidade de passe, recepção e controle de bola em situação de jogo.
Na atividade “bobinho”, os alunos são organizados em grupos, formando rodas em diferentes espaços da quadra. Em cada roda, todos os participantes ficam posicionados ao redor, enquanto um aluno é escolhido para ficar no centro, sendo o “bobinho”.
O objetivo dos alunos que estão na roda é manter a posse da bola, realizando passes rápidos entre si e, quando possível, pequenos dribles, sempre com atenção e cooperação. Eles devem se movimentar levemente, ajustar o posicionamento e tomar decisões rápidas para evitar que a bola seja interceptada.
Já o aluno que está no centro tem a função de tentar roubar ou interceptar a bola, ficando atento aos passes e se deslocando dentro da roda para aumentar suas chances de recuperação.
Quando o bobinho consegue tocar ou dominar a bola, o aluno que errou o passe ou perdeu a posse troca de lugar com ele, passando para o centro.
Adapte o nível da turma: comece com rodas maiores e mais espaço para facilitar os passes; conforme evoluírem, diminua o espaço ou aumente a velocidade do jogo.
Desenvolver a habilidade de passe, recepção e controle de bola em situação de jogo.
Na atividade “bobinho”, os alunos são organizados em grupos, formando rodas em diferentes espaços da quadra. Em cada roda, todos os participantes ficam posicionados ao redor, enquanto um aluno é escolhido para ficar no centro, sendo o “bobinho”.
O objetivo dos alunos que estão na roda é manter a posse da bola, realizando passes rápidos entre si e, quando possível, pequenos dribles, sempre com atenção e cooperação. Eles devem se movimentar levemente, ajustar o posicionamento e tomar decisões rápidas para evitar que a bola seja interceptada.
Já o aluno que está no centro tem a função de tentar roubar ou interceptar a bola, ficando atento aos passes e se deslocando dentro da roda para aumentar suas chances de recuperação.
Quando o bobinho consegue tocar ou dominar a bola, o aluno que errou o passe ou perdeu a posse troca de lugar com ele, passando para o centro.
Adapte o nível da turma: comece com rodas maiores e mais espaço para facilitar os passes; conforme evoluírem, diminua o espaço ou aumente a velocidade do jogo.

