Anos Iniciais · Brincadeiras e Jogos
Circuito das Brincadeiras de Antigamente
Informações da aula
- Possui Video
- Não
- Objetivo
- Brincar, Coordenação motora, Equilíbrio, Ritmo, Salto (horizontal e vertical)
- Tipo de Atividade
- Prática
- Tempo Aula
- 25
- Etapa / Segmento
- Anos Iniciais
- Ano / Série
- 1º e 2º ano (Iniciais), 3º ao 5º ano (Iniciais)
- Unidade Temática
- Brincadeiras e Jogos
- Objeto de Conhecimento
- Brincadeiras Comunitárias e Regionais, Brincadeiras do Brasil e Do Mundo
- Habilidade BNCC
- EF12EF01, EF35EF01
- Conteudo
- Brincadeiras
- Espaço / Ambiente
- Quadra
- Fundamentos
- Arremesso, Coordenação Motora, Equilíbrio, Saltar
- Intensidade esforco
- Moderada
- Coleção
- Dia das Crianças
O professor deverá montar quatro estações na quadra com brincadeiras tradicionais: amarelinha riscada com giz, corda para pular, elástico preso entre dois cones ou cadeiras e boliche com garrafas PET.
A turma será dividida em quatro grupos, um em cada estação. Cada grupo terá cerca de quatro minutos para brincar e, ao sinal do professor, todos giram para a estação seguinte, até passar pelas quatro.
Na amarelinha, a pedrinha pode ser trocada por um saquinho de areia. Na corda, dois alunos batem e os demais entram um de cada vez, cantando a música que a turma conhecer. No elástico, os alunos seguem uma sequência de saltos que sobe de altura a cada rodada. No boliche, cada aluno tem duas jogadas e conta quantas garrafas derrubou.
Ao final, o professor reunirá a turma e perguntará quais dessas brincadeiras os pais e avós brincavam, propondo que cada aluno pergunte em casa e traga uma brincadeira nova para a próxima aula.
Objetivos
- Desenvolver saltos, equilíbrio, ritmo e coordenação motora em diferentes brincadeiras.
- Estimular a organização em grupo e o revezamento nas estações.
- Valorizar as brincadeiras tradicionais e a memória das famílias.
Dicas para o professor
- Coloque um aluno responsável por organizar a fila em cada estação.
- Na corda, comece com ela parada no chão ou balançando baixo para quem ainda não consegue entrar.
- Deixe a última rodada livre para que cada aluno escolha a estação de que mais gostou.
