Anos Iniciais · Brincadeiras e Jogos
Acompanhe meus pés
Informações da aula
- Foco da atividade
- Expressão corporal, Ritmo
- Tipo de Atividade
- Prática
- Etapa / Segmento
- Anos Iniciais
- Ano / Série
- 1º e 2º ano (Iniciais), 3º ao 5º ano (Iniciais)
- Unidade Temática
- Brincadeiras e Jogos
- Objeto de Conhecimento
- Brincadeiras Africanas, Brincadeiras do Brasil e do Mundo
- Habilidade BNCC
- EF35EF01
- Conteúdo
- Brincadeiras, Brincadeiras Africanas
- Espaço / Ambiente
- Quadra
- Intensidade
- Moderada
- Coleção
- Consciência Negra
Veja a atividade em movimento
Acompanhe meus pés é apresentada aqui em uma versão escolar, com referência cultural em República Democrática do Congo nas coletâneas consultadas. A proposta utiliza nenhum material; som é opcional.
Forme uma roda e explique que a referência aparece em materiais antigos com o nome Zaire, hoje República Democrática do Congo. Uma pessoa cria uma sequência curta de passos ou gestos. O grupo observa e repete duas vezes.
Ela convida outro participante a criar a próxima sequência. Todos recebem oportunidade de conduzir. No final, juntem três sequências em uma composição da turma. Identifique essa composição como criação escolar.
Use movimentos de braços, cabeça ou mãos escolhidos por cada participante.
Objetivos
- Desenvolver criação de movimentos e ritmo.
- Participar com cooperação, respeitando regras e diferentes formas de movimento.
- Conhecer a referência cultural da brincadeira e reconhecer as adaptações para a escola.
Dicas para o professor
Comece com apenas dois movimentos para favorecer a memória. Cada grupo cria uma sequência de quatro gestos e ensina.
