Laamb, a luta de derrubar do Senegal
Como organizar Turma em roda. No centro, colchonetes onde as duplas lutam de joelhos. Algumas crianças tocam tambores. Materiais -…
Ver atividade →Habilidade BNCC
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3 atividades prontas para a aula.
O que diz a habilidade EF35EF15
Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e brigas e entre lutas e as demais práticas corporais.
Texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- Etapa
- Ensino Fundamental — Anos Iniciais
- Anos
- 3º ao 5º ano
- Componente
- Educação Física
Como trabalhar na aula de Educação Física
A turma conversa sobre o que faz uma luta ser luta (regras, respeito, objetivo combinado) e não briga, e conhece lutas que vêm da comunidade, dos povos indígenas e da África.
Atividades para trabalhar EF35EF15
Lutas do quintal, o que a família brincava
Como organizar Turma em roda para ouvir as pesquisas e, depois, em estações com as lutas trazidas pelas crianças. Materiais…
Ver atividade →Luta ou briga? Os combinados das lutas
Como organizar Turma em roda para a conversa e, depois, em duplas de tamanho parecido, cada uma num quadrado marcado…
Ver atividade →