Anos Iniciais · Esportes
Passe e Recepção em Deslocamento — 3º ano
Plano completo
Informações da aula
- Foco da atividade
- Passe, Recepção
- Tipo de Atividade
- Prática
- Etapa / Segmento
- Anos Iniciais
- Ano / Série
- 3º ao 5º ano (Iniciais)
- Unidade Temática
- Esportes
- Objeto de Conhecimento
- Esporte de Invasão
- Habilidade BNCC
- EF35EF05
- Conteúdo
- Handebol
- Espaço / Ambiente
- Quadra
- Fundamentos
- Passe, Recepção
- Intensidade
- Moderada
Veja a atividade em movimento
3º ano
Materiais: Bolas de handebol ou similares, coletes, apito
1º momento · Aquecimento Passe parado
Em duplas, os alunos trocam passes de handebol parados, ajustando a força e a altura do arremesso para facilitar a recepção do colega.
2º momento · Atividade principal Passando em movimento
As duplas caminham lado a lado trocando passes sem deixar a bola cair, e depois avançam para o trio, formando um pequeno triângulo em deslocamento pela quadra. O professor propõe também o desafio de manter a posse da bola contra um colega que tenta interceptar sem encostar, apenas se posicionando entre os passadores, introduzindo a noção de disputa pelo espaço de passe.
3º momento · Fechamento Corrente de passes
A turma se organiza em fila e realiza uma corrente de passes, cada aluno recebe e passa adiante, terminando com uma pequena comemoração coletiva.
Objetivos
Desenvolver o passe e a recepção de handebol durante o deslocamento, mantendo a bola em jogo.
Dicas para o professor
O que observar: Precisão do passe com as mãos · Recepção segura da bola · Deslocamento enquanto passa e recebe · Cooperação entre os colegas
Demonstre o fundamento trabalhado e comece com distâncias e regras simplificadas. Revezem as funções e valorize o controle do movimento e a participação antes da pontuação.
Adapte o espaço, os materiais e o nível do desafio às necessidades da turma.
