Saco surpresa pelo tato
Como organizar Quatro equipes em fila, cada uma diante de um saco de pano, no outro lado da quadra. Materiais…
Ver atividade →25 atividades prontas para a aula.
Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo e valorizando a importância desses jogos e brincadeiras para suas culturas de origem.
Texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Depois de vivenciar a brincadeira, peça que as crianças expliquem como ela funciona: mostrando com o corpo, desenhando o espaço do jogo ou contando para um colega que não conhece. Vale perguntar quem ensinou a brincadeira em casa e como os adultos da família brincavam. Assim a criança entende que o jogo tem uma origem e faz parte de uma cultura.
Como organizar Quatro equipes em fila, cada uma diante de um saco de pano, no outro lado da quadra. Materiais…
Ver atividade →Como organizar Turma em uma linha, de um lado da quadra. Materiais - Cones - Música (opcional) Como jogar A…
Ver atividade →Como organizar Duplas em um lado da quadra. No meio, obstáculos baixos. Materiais - Lenços para unir as duplas (pulso…
Ver atividade →Como organizar Grupos de seis, sentados em roda, em cadeiras ou no chão. Materiais - Balões de festa - Corda…
Ver atividade →Como organizar Turma espalhada, de frente para o professor. Ninguém fala durante o jogo. Materiais - Placas ou cartões coloridos…
Ver atividade →Como organizar Duplas pela quadra. No chão, um caminho com texturas diferentes. Materiais - Papelão, tecido, tapete, EVA ou jornal…
Ver atividade →Como organizar Quadra pequena marcada com cones. Todas as crianças se deslocam sentadas no chão ou em colchonetes lisos. Materiais…
Ver atividade →Como organizar Turma sentada em roda, com as pernas abertas e os pés encostados nos do colega. Materiais - Bola…
Ver atividade →2º ano Materiais: Espaço amplo, giz para marcar uma linha de partida. 1º momento — Aquecimento — corpo que escuta…
Ver atividade →2º ano Materiais: Espaço amplo demarcado, giz ou cones para os limites. 1º momento — Aquecimento — uivo de aquecimento…
Ver atividade →2º ano Materiais: Giz ou barbante para marcar um círculo, cartaz grande, canetinhas coloridas. 1º momento — Aquecimento — roda…
Ver atividade →EJA · 1º segmento · Aula 10 Materiais: Registros das aulas, cartões e folhas. Atividade principal Em duplas, cada estudante…
Ver atividade →EJA · 1º segmento · Aula 09 Materiais: Tampinhas, bolas de meia e marcas no chão. Atividade principal Escolham dois…
Ver atividade →O professor deverá dividir a turma em quatro equipes e posicionar cada grupo em um canto da quadra. Em frente…
Ver atividade →O professor deverá dividir a quadra em dois campos e organizar a turma em duas equipes. No fundo de cada…
Ver atividade →O professor deverá dividir a turma em duas equipes e delimitar uma área de “prisão” em cada lado da quadra.…
Ver atividade →O professor deverá desenhar um grande círculo no chão e posicionar um objeto no centro, que representará o tesouro. Em…
Ver atividade →O professor deverá explicar às crianças que elas participarão de uma divertida competição de chefs de cozinha, em que precisarão…
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